的含义是 " 教师个人教学经验教师学科内容知识和教育学的特殊整合 "
【原装正版】信息技术与学科课程有效整合典型案例 小学英语 4vcd
海洋等学科上具有很强的优势但办学层次难以提高成为其进一步发展的瓶颈;华南最终确定通过合并华南热带农业大学和海南大学通过两校的资源整合和优势互补组建。
2源于探究方式的自主性合作学习 3超于单一学科的整合型融汇
现代信息技术整合小学科学教学应该有崭新的教学方法、形式信息技术和学科整合教学主动性、积极性和首创精神最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的。
信息技术与学科课程有效整合典型案例:初中英语4vcd
整合优势凝练方向打造独具特色的优势英语学科——塔山小学打造英语优势学科三年发展规划 为更好地打造我校的英语优势学科进一步全面提升英语学科教学工作。
《春联》信息技术与学科整合课件包2
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表情 2019-11-24